Свою методическую работу  я строю по принципу систематичности, объективности, целенаправленности и активизации учебной деятельности. Для этого использую различные формы учебной работы: учет индивидуальных и психологических особенностей каждого ученика; умение организовывать продуктивную познавательно-трудовую деятельность на уроке; формирование практических умений и навыков позволяющих ориентироваться в различных видах деятельности.

Моя работа направлена на развитие творческих способностей учащихся, их эстетического и художественного вкуса и интереса к народному искусству с последующей реализацией их творческого потенциала, в совокупности с профессиональной подготовкой, в различных областях творческой деятельности. Свои занятия я провожу в специально оборудованной и оформленной мастерской. В мастерской есть все необходимое: собран и создан фонд учебных пособий и учебно-методической литературы по технологии, декоративно-прикладному и народному искусству; подобран фонд наглядных пособий; создан и систематизирован  дидактический материал, обеспечивающий необходимый уровень преподавания каждого цикла, моей авторской рабочей программы по обслуживающему труду "Народное искусство России в образовательной области "Технология". Все выше перечисленные методические материалы с успехом применяются в дополнительном образовании учащихся и в предпрофильной подготовке на элективных курсах.

- РАЗРАБОТКА УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, ПОСОБИЙ, ОТКРЫТЫХ УРОКОВ:

• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ НА ТЕМУ: "НАРОДНАЯ КУКЛА "КРУПЕНИЧКА", В РАМКАХ ТЕМЫ "ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ"

• ОТКРЫТЫЙ УРОК "СИМВОЛИКА В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ"

• ... .

- СОТРУДНИЧЕСТВО С ОКРУЖНЫМ МЕТОДИЧЕСКИМ ЦЕНТРОМ: УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ, ВЫСТАВКАХ РАЗНОГО УРОВНЯ:

• Международная конференция по технологическому образованию школьников на базе Московского института открытого образования (мастер-класс для участников конференции).

• Окружная Научно – практическая конференция «Экспериментальное обеспечение приоритетных направлений окружной системы образования в рамках реализации программы «Столичное образование -4».

• Всероссийская конференции «Русская школа как система образования и воспитания» (ежегодное участие).

• Окружной годовой научно-практический семинар по плану ОМЦ для слушателей по теме: «Методика преподавания бисерного ткачества» (подготовка и проведение)

• Московская  школьная выставка – ярмарка в Центральном выставочном зале «Манеж» (мастер - класс по «бисерному ткачеству»)

• ... .

• Оптимизация работы методического объединения в целях развития системы организации  трудовой деятельности средствами искусства

• Политика ранней профориентации проводимая МО «ИЗО и технологии»

• Анализ методической работы учителей МО «ИЗО и технологии»

• Учебно - воспитательная работа учителей МО «ИЗО и технологии» 

• Основное предназначение образовательной области «Технология» в системе общего образования

• Экспериментальное исследование учителя технологии, члена экспериментальной площадки, председателя методического объединения учителей «ИЗО и технологии», к.п.н. Литвиновой Е.Е.

• Инновационная деятельность МО «ИЗО и технологии» 

• ... .

- РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПО ОСНОВНОМУ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ:

• Учебная инвариантная рабочая программа по обслуживающему труду «Народное искусство России в образовательной области «Технология»

• Программа дополнительного образования учащихся "Народное искусство России"

• Программа дополнительного образования для детей младшего и среднего школьного возраста «Дом – среда обитания человека» в рамках эколого-эстетического воспитания

• Программа элективного курса "Народная художественная культура"

·         2001-2002г. Дябин Игорь, Тычко Евгений; 2002 -2003г. Антохина Оксана, Леонтьева Виктория, Козлова Евгения, Петрова Варвара, Турбина Зоя; 2003-2004г. Шуштанов Антон, Красавина Юлия;  2005-2006г. Шигорина Ирина, Балыкина Алена; 2006-2007г. Подколзина Екатерина, Крадинова Елена

ПОРТФОЛИО  >>